~They All Laughed~

我曾在大學聯考後，報名YMCA的會話班，那時候應該是英文讀寫程度最好的時期吧！？當時，我被分到中級班，上課是一名外籍教師及十多名同學組成，討論課本上的各種話題。對於聽說能力都很弱的我來說，其實有點吃力，且無聊。坦白說，那時的我腦袋一片空白，也許之前只知道背書、考試，許多生活應有的常識及觀點，都十分匱乏。每次老師問我的意見，我都回答不出來，上沒幾堂課我就放棄了。

十多年後的現在，累積了一些生活經驗，也讀了不少書，對於政治、歷史、環境、人生觀等等話題，都有些許涉獵，探討這些話題，已經不再困擾我了。為什麼我會提到這些呢？其實是和老師閒聊時，我才明白有許多同學在課堂上只會回答yes,no或I don't know，而不懂得如何把話題繼續延伸下去，這是很可惜的。我們花了這麼多錢出國，就是因為海外有台灣沒有的資源可利用，再怎麼樣沒想法，都不能放棄每次可開口說英文的機會。當然，對於平常喜沉默寡言或害羞的人而言，也許是不容易的事情，但是出國就是要盡全力放開自己啊！就算丟臉或說錯話也不會有人指責你，who cares？

我當初的目標很單純，就是要練習口說及聽力，所以即使是文法課時，我也盡量把握時間和老師聊天，甚至明白表示我不想上文法。會話課時，認真的老師們都會準備討論主題，這堂課能發揮的部份可窄可廣，有的老師很有世界觀，我幾乎盡其所能的把我所知的知識及想法，轉換成英文闡述給老師了解，這種課上起來很過癮。有時候老師準備的主題我不太喜歡，我也會老實說出來，然後轉換課程的方向。回答完老師的問題，我也不忘馬上反問老師的看法。沒梗時怎麼辦？我就開始聊新聞話題或從網路上及生活上抓到的隻字片語。總之，就是要想辦法把握時間，及不要讓老師們太閒XD。

的確，我有遇到很混及太過年輕的女老師，他們的會話課只想跟你聊男女朋友的事情（也就是粉紅話題），聊一兩次也無妨，但每天都這樣，任誰也受不了吧！還有就是老師資歷太過淺，對很多知性話題不感興趣，聊什麼她們都無感，也無法有所回饋（你講半天，最後他們只會回答 I understand.），整堂課超悶無比，最後我只好申請換老師了。會遇到什麼老師，這是運氣問題，而且即使是別人很滿意的老師，也不見得會是你所喜愛的，真的很主觀。

另外，有一個很重要的一點，就是寫作練習。許多老師會開作文題目讓同學當功課，我前兩個月都沒遇到這樣的老師，也不覺得寫作有多重要。到了第三個月，我想要來好好振作一下（果然前面都在混），就跟老師要求我要增進寫作能力。雖然老師開的題目都很難，例如：你贊不贊成死刑、你支不支持同性結婚之類的，但是我卻越寫越有興趣。更明白的說，寫作對於提升英文能力非常有幫助，因為你會開始想要寫比較不一樣的句子，或使用比較艱深的單字，這些都是在會話練習時，比較難做到的。我真的會強烈建議大家一定要用英文寫作。

所以，我以後部落格的文章都改用英文寫好了(笑)。